Redes sociales en la Investigación

Las redes sociales se han posicionado como un elemento cotidiano en la sociedad, muchos de las acciones de la vida diaria empiezan a ser influenciadas por este tipo de herramientas en la web. Desde su llegada, las redes sociales han transformado nuestra forma de relacionarnos con los otros, de registrar nuestros recuerdos y hasta de compartir nuestros logros.  La investigación como actividad humana también se enriquece de la posibilidad de compartir con otros, de establecer redes e intercambiar conocimientos; para ello, contamos hoy en día con redes especializadas en el ámbito académico y científico. 

Algunos ejemplos de redes sociales que puedo utilizar para investigar son: 

Research gate: 

Permite establecer redes académicas con personas de cualquier lugar del mundo que trabajan en temas comunes de investigación; así mismo, intercambiar producción académica y acceder a recursos disponibles en diferentes bases de datos. Uno de los elementos más destacados de esta herramienta es que si uno de tus contactos tienen un recurso al que no puedes acceder, puede solicitárselo directamente y obtenerlo como respuesta a tu mensaje. 

Linkedin

Esta red también te permite crear comunidad, pero no solo con investigadores a nivel mundial, sino también con empresas, en ella puedes describir tu perfil profesional y experiencia y atraer ofertas laborales. Además de esto, puedes seguir los logros profesionales de tus contactos, compartir tu producción académica y otros archivos que te resultan de interés y quieres hacer circular con tu comunidad. 

Otras redes socio-académicas que pueden ser útiles en la investigación son F1000 y la popular Twitter e incluso Facebook. 

Ahora bien, ¿Cómo puedo aprovechar el uso de estas redes sociales dentro de mi ámbito de conocimiento? bien sabemos que la participación en redes sociales es una decisión personal que va de la mano de algunas responsabilidades y algunos valores que hacen parte de la cibercultura en la que empezamos a incursionar; en la misma medida, nuestra tarea como investigadores visibles en la red  implica una serie de acciones que permitan aprovechar sus potencialidades a la vez que protegemos nuestros derechos y cuidamos nuestra privacidad. Algunos elementos que podemos tener en cuenta para aprovechar el uso de las redes en nuestra labor investigadora son: 

• Establecer contacto con investigadores del mundo que pertenezcan a estas redes y estén en disposición de colaborar con su conocimiento. 
• Compartir con la comunidad nuestros avances en investigación, de manera que colaboremos también con sus intereses.
•  Divulgar información que sea de fuentes confiables y que tenga pertinencia para la comunidad de investigadores a la que pertenecemos. 
• Activar alertas que nos informen de las nuevas contribuciones académicas de los investigadores que seguimos.  
• Mantener los filtros de privacidad pertinentes, compartir sólo aquello que queremos y sabemos que podemos compartir. 

En este sentido, mi opinión acerca de los servicios de redes sociales para el investigador 2.0 es que ofrecen múltiples posibilidades para enriquecer la labor académica  y en este sentido son de gran valor para nuestro trabajo como investigadores. Los programas de formación en investigación deberían contemplar estos elementos como parte de los planes de formación. 

En el siguiente escritorio virtual podrán observar algunas de las herramientas y aplicaciones que utilizo para gestionar mi trabajo de investigación. 

Este escritorio fue creado a través de Symbaloo

Las herramientas que les he presentado a través de mi escritorio en Symbaloo fueron producto del conocimiento adquirido en el curso "Investigación 2.0: Posibilidades de la red para la difusión de la investigación" este fue un espacio de gran valor para mi formación como investigadora ya que las herramientas trabajadas me permitieron ampliar mis perspectivas sobre la posibilidad de compartir el conocimiento  a través de Internet, en la cuál además de información, puedo encontrar personas que trabajan con intereses cercanos a los míos y con los cuáles puedo entablar dinámicas de colaboración. De igual manera, conocer herramientas que favorezcan la búsqueda, selección y curación de contenidos es fundamental para el desarrollo de todo trabajo académico pues es claro que aunque el flujo de publicación de contenidos en la web es muy alto, también lo es la divulgación de contenidos con poco sustento académico, lo que podría llevarnos a un estado de infoxicación nada productivo para  nuestro trabajo. Así mismo, la posibilidad de tener criterios claros sobre los cuales configurar un perfil público en la web resultó de gran valor para mi trabajo como investigadora ya que puedo hacer visible mi trabajo y colaborar favoreciendo que mi identificación sea clara y pueda dar lugar al reconocimiento de mi trabajo.